Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki
Publiczne Przedszkole w Łęgu Tarnowskim nr 2

Zimowa piosenka 14.01.2022

Utworzono dnia 14.01.2022

Temat tygodnia : To już zima
Temat dnia: Zimowa piosenka
Cel główny: rozwijanie sprawności fizycznej.

  1. Wykonanie panelu Bilingual Future -Ring Ring - Tydzień 7. "Cześć Mamo"(każdy z rodziców posiada dostęp indywidualny).
  2. Zabawa z wykorzystaniem rymowanki z pokazywaniem. Dziecko początkowo powtarza tylko liczby i wykonuje odpowiednie ruchy.
    Dzieci:
    Raz i dwa, raz i dwa.                        kreślą w powietrzu łódeczkę – uśmiech
    Jaki humor każdy ma?                     lub odwróconą łódeczkę – smutek,

    Trzy i cztery, trzy i cztery.
    Czy chodzicie na spacery?                         maszerują w miejscu,
    Pięć i sześć, pięć i sześć.
    Powiedzcie komuś: cześć.                          przybijają piątkę,
    Siedem, osiem, siedem, osiem.
    Kogoś do tańca zaproście.                          wyciągają ręce do wybranej osoby, Dziewięć, dziesięć, dziewięć, dziesięć.
    Ach! Jak ta melodia niesie.               poruszają się w dwuosobowych kółkach.
  3. Rozmowa na temat zimy na podstawie obrazka.
  4. - Co przedstawia pierwsze zdjęcie?
    − Czy lubicie śnieg? Dlaczego?
    − Jak nazywamy takie zjawisko, gdy pada śnieg i wieje mocny wiatr? (To zamieć śnieżna).
    − Jak sądzicie, czy spacerowanie przy takiej pogodzie jest przyjemne? Dlaczego?
    − Co zwisa z dachu?
    ​− Jak wyglądają drzewa? Czy kojarzą się wam z bajką?
     
  5. Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr 7.
    Woreczek gimnastyczny, można go zastąpić woreczkiem z ryżem (nieugotowanym)
    •Marsz po kole. Dzieci maszerują po kole. Chodzenie na sztywnych nogach z woreczkami położonymi na głowach.
    • Rzuty woreczkami i czołganie się do nich. Dzieci rzucają woreczki w wybrane miejsce, a potem czołgają się do nich.
    • Ćwiczenia oddechowe. Dzieci leżą tyłem, z woreczkami położonymi na brzuchach. Wciągają głęboko powietrze ustami, a wydychają nosem.
    • Masaż. Dzieci dobierają się parami. Jedno z nich leży na brzuchu, drugie masuje mu (głaska) kark i ramiona, delikatnie uderza w kończyny i je podszczypuje, przewraca partnera na plecy. Potem następuje zmiana ról.( do wykonania z rodzeństwem lub rodzicem)
    • Rzuty woreczkami do siebie. Dzieci siadają naprzeciwko siebie, rzucają do siebie woreczki i chwytają je obiema rękami.
    • "Paczka". Dzieci dobierają się parami. Jedno z nich zwija się w kłębek, a współćwiczący usiłuje rozwiązać paczkę, delikatnie ciągnąc partnera za nogi, ręce.
    • Marsz po kole. Dzieci maszerują z woreczkami na głowach. Przy miejscu wyznaczonym przez rodzica schylają głowy tak, aby woreczki wpadły do celu.
  6. Słuchanie wiersza Ireny Suchorzewskiej Zimowa piosenka.
    Lubię śnieżek, lubię śnieg, chociaż w oczy prószy.
    Lubię mrozik, lubię mróz chociaż marzną uszy.
    Lubię wicher, lubię wiatr, chociaż mnie przewiewa.
    Lubię zimę! Idę w świat i wesoło śpiewam.
    • Rozmowa na temat wiersza.
    − Co lubi autorka wiersza?
    − Co niedobrego robi śnieg (mróz, wiatr)?
    − Czy lubicie zimę? Dlaczego?
    − Jak powinniśmy się ubierać zimą? Dlaczego?
    − Co powinniśmy mieć na rękach? Dlaczego?
    − Co powinniście zrobić, gdy przemoczycie ubranie?
    • Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki.
    Rodzic mówi tekst a dzieci wykonują określone czynności.

  7. Zi-ma, zi-ma,                            klaszczą,
    pa-da śnieg.                             naśladują ruchem rąk padający śnieg,  
    Zi-ma, zi-ma,                            klaszczą,
    mro-zik jest.                             kulą się z zimna
    Zi-ma, zi-ma,                            klaszczą,
    wie-je wiatr.                              wyciągają ręce do góry i poruszają nimi jak wiatr konarami drzew
    Zi-ma, zi-ma,                            klaszczą,
    bia-ły świat.,                            rozglądają się dookoła.

Zegar

Kalendarz

Lista wydarzeń w miesiącu Marzec 2024 Brak wydarzeń w tym miesiącu.

Imieniny

Imieniny: