Propozycja zajęć na dzień 25.11.2021
Temat tygodnia: Gdzie można spotkać Małą Niedźwiedzicę i Wielką Niedźwiedzicę?
Temat dnia : Podróż w nieznane.
Cele ogólne:
- rozwijanie postawy badawczej,
- rozwijanie słuchu fonematycznego
Cele szczegółowe:
Dziecko:
- zna sposoby wyznaczania kierunku,
- dzieli słowa na sylaby i głoski.
1. Zabawa logopedyczna „Meteoryty”.
Dzieci otrzymują strony z gazet i rozrywają je na sześć części. Następnie zgniatają je mocno w sześć kulek i układają kolejno na otwartych dłoniach, przeliczając, ile ich jest. Nabierają powietrza nosem i mocnym wydechem ustami zdmuchują kolejno kulki z dłoni.
2. Zagadka :
Co to jest za pojazd szybki i duży,
Który do lotów kosmicznych służy?
Może pojazdem tym któreś z dzieci
W podróż na Księżyc kiedyś poleci - RAKIETA
3. Animacja edukacyjna o lotach w kosmos
https://www.youtube.com/watch?v=yRkEtwxhKzw&ab_channel=LightOriginStudio
4. Rozwijanie sluchu fonematycznego – podział nazw wyrazów na sylaby i głoski:
|
astronom a-stro-nom a-s-t-r-o-n-o-m |
luneta lu-ne-ta l-u-n-e-t-a |
rakieta ra-kie-ta r-a-k-i-e-t-a |
|
planeta pla-ne-ta p-l-a-n-e-t-a |
gwiazda gwiaz-da g-w-i-a-z-d-a |
kosmos ko-smos k-o-s-m-o-s |
|
łazik ła-zik ł-a-z-i-k |
teleskop te-les-kop t-e-l-e-s-k-o-p |
satelita sa-te-li-ta s-a-t-e-l-i-t-a |
5. Film edukacyjny „Ubaki obserwuje niebo przez teleskop”.
https://www.youtube.com/watch?v=byP9VTSnR2A&ab_channel=PrzygodySurykatek
6. Gwiazda Polarna – zabawa badawcza.
Mapa nocnego nieba : W rozpoznaniu stron świata nocą pomoże nam Gwiazda Polarna należąca do gwiazdozbioru Małej Niedźwiedzicy. Gwiazdozbiór ten, z racji swego kształtu, zwany jest także Małym Wozem, a Gwiazda Polarna znajduje się na końcu jego „dyszla”. (Gwiazda Polarna niemal nie zmienia położenia na niebie – jest umiejscowiona prawie idealnie na północy, na przedłużeniu osi Ziemi). W jej odnalezieniu na niebie pomoże też wyraźny gwiazdozbiór Wielkiego Wozu – 5 długości tylnego „dyszla” Wielkiego Wozu wyznacza Gwiazdę Polarną, która zawsze wskazuje kierunek północny.
A teraz spróbuj odszukać na mapie nocnego nieba (Załącznik nr 1 i 2) gwiazdę polarną.
7. Karta pracy, cz.2, s.22 (6-latki).
Posłuchaj nazw przedmiotów, których używa się do obserwowania i badania kosmosu. Podziel ich nazwy na sylaby. Podziel nazwę przedmiotu znajdującego się w czerwonej ramce na głoski.
Obejrzyj zdjęcia pokazujące pracę astronoma i astronauty. Powiedz, czym się różnią te dwa zawody, a co mają wspólnego.
Karta pracy, cz.2, s.23 (6-latki).
Rysuj statek kosmiczny po śladach. Uzupełnij brakujące elementy zgodnie ze wzorem. Pokoloruj rysunek według własnego pomysłu.
Zeszyt Supersmyka, s.34 (6-latki).
Wyszukaj i zaznacz na obrazku elementy, w których nazwach słyszysz głoskę k.
Rozwiąż rebus. Narysuj rozwiązanie w ramce.
Rysuj szlaczek po śladach, a potem samodzielnie.
Karta pracy, cz.2, s.17 (5-latki)
Pokoloruj rysunek rakiety według podanego kodu.
Zeszyt Supersmyka, s.31 (5-latki).
Pokoloruj cyfry 6. Pokoloruj pola zgodnie z kolorami kropek.
Otocz pętlami po 6 elementów każdego rodzaju.