Dzień dobry,
w tym tygodniu, w ramach zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, nadal skupimy się na doskonaleniu umiejętności społecznych.
W tym celu proponuję dwa zadania:
- Komu mogę pomóc? – są momenty kiedy widzimy inne osoby potrzebie. Najczęściej to osoby z naszej rodziny, z naszego przedszkola, koledzy, koleżanki. Czasami zdarza się, że ktoś przypadkowo spotkany również potrzebuje naszego wsparcia. Na załączonej karcie pracy „Komu mogę pomóc?”[1] wypełnij pola, pisząc/rysując komu pomogłeś i w jaki sposób to zrobiłeś. Ćwiczenie doskonali rozumienie sytuacji społecznych i kształtuje zachowania prospołeczne.
- Dialogi – na załączonej karcie „Dialogi”[2] znajdują się obrazki wraz ze strzałką do wydrukowania i stworzenia „koła fortuny”. Losujemy za pomocą strzałki sytuację i następnie tworzymy dialogi, jakie mogą zaistnieć między bohaterami obrazka. Obrazki prezentują sytuacje społeczne, w których może znaleźć się każde dziecko. Ćwiczenie rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe, rozumienie kontekstu sytuacji społecznych oraz mowę opowieściową.
Pozdrawiam,
Anna Drozdowska-Flak
[1] źródło: www.facebook.pl – Trening Umiejętności Społecznych i Emocjonalnych - Kraków
[2] źródło: www.facebook.pl – Trening Umiejętności Społecznych i Emocjonalnych - Kraków