Rozwiązywanie konfliktów – jak się pogodzić?
Cele zajęć:
- poszerzenie wiedzy na temat konfliktów i sposobów ich rozwiązywania,
- ćwiczenie uwagi i percepcji słuchowej
1. Rozpoczęcie
Zadaniem dzieci jest dokończenie następujących zdań:
Kłócę się z kimś, gdy….
Kłócę się z kimś, bo…
Gdy się z kimś kłócę, to…
Kiedy się kłócę, czuję…
Kiedy się kłócę, chcę…
2. Bajka „Łapa na zgodę”
Zadaniem dzieci jest wysłuchanie bajki oraz odpowiedzenie na poniższe pytania:
Kto z kim się kłócił?
O co pokłócili się bohaterowie bajki?
Co należy zrobić, kiedy z kimś się pokłócimy?
Jakich słów możemy użyć, aby się pogodzić?
3. Odgrywanie scenek
Nauczyciel dzieli dzieci na pary i każdej z nich przydziela po jednej sytuacji konfliktowej. Dzieci po kolei prezentują krótkie scenki, które przedstawiają dane sytuacje. Ważne, aby każda scenka zakończyła się zgodą obu stron.
Przykładowe sytuacje:
- przeszkadzanie komuś w zabawie
- kłótnia o to kto będzie pierwszy
- kłótnia o zabawkę
- odmowa wspólnej zabawy
4. Zabawa ruchowa na zakończenie zajęć
Nauczyciel ustawia dzieci parami naprzeciwko siebie, dzieci śpiewając wykonują w swoim kierunku gesty opisane w nawiasach.
Tekst piosenki i instrukcja znajduje się tutaj: http://www.zabawydladzieci.com.pl/chodz-do-mnie-chodz-do-mnie/
Piosenka znajduje się tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=OBr6_9iSe5M&ab_channel=KatarzynaBugajska